高校人工智能通识课程教学改革探索与实践
2026.11.02点击：
摘要：<正>一、引言当前，以DaaS和MaaS为应用基础的人工智能（AI）技术大行其道，其技术不断更新迭代，深刻变革着千行百业，改变着社会结构与人才需求格局。目前，高校计算机通识教育正处于从“计算机基础”向“人工智能通识”的转型阶段，如何进行转型、如何进行人工智能通识课程体系构建与教学改革，已成为高校人工智能通识教育建设的重要议题。2018年4月，教育部发布《高等学校人工智能创新行动计划》，将“人工智能+”放在国家战略的高度，强调要完善人工智能领域人才培养体系，加强人工智能与其他学科专业的交叉融合，推进人工智能人才队伍建设，将人工智能纳入大学计算机基础教学内容。
基金资助： 国家社会科学基金一般项目（编号：21BTQ056）；
专辑： 经济与管理科学;社会科学Ⅱ辑;信息科技
专题： 高等教育;自动化技术
分类号： TP18-4;G642
- 上一篇：没有啦
- 下一篇：人工智能驱动事业单位人事管理变革研究——以湖北省大数据中心实 2026/11/2